同調圧力が気持ち悪い？日本や海外の同調圧力の実例とその対策

アジアや発展途上国では日本以上の同調圧力が見られる

実は、アジアや発展途上国では、日本以上に同調圧力が強い国もあるのです。日本以外のアジアでは、多くが陸続きとなっており、植民地支配を受けた歴史も数多くあります。また、発展途上国においても同じことが言えます。

これらの国に共通しているのは、外敵から自分の国を守ることや、生き残るために協力し合うという連携が必須であるということです。日本は海に囲まれているため、陸続きの国よりは安全でしたが、外敵を恐れている点は同じです。侵入を受けやすいという意味で、アジアや途上国の方が、同調圧力が実は強いのです。

この点は、意外に思う方も多いのですが、このような歴史を振り返ると、必然的でもあります。

海外=個性の尊重という考えは安易

via pixabay.com

アジアや途上国などの事例があるように、海外はすべて日本より個性を重んじているという考えは、安易な思考であることがくみ取れます。アイデアを出す必要に迫られたベンチャー的な精神の企業が切磋琢磨していれば別ですが、全体としては、連携を強め、国を守ろうとする保守的な国もあります。

また、どんな先進国でも、政治を見れば分かるように、保守党などのような立場の人たちがいます。それは、ある意味、考えが偏らないようにバランスをとる必要があるからです。

同調圧力はすべて悪というわけではないのです。

個性を尊重できる国々もある

via pixabay.com

オーストラリアやニュージーランド、フィリピンなど、個性を尊重する教育を積極的に取り入れている国もたくさんあります。主体的に行動し、発表をしたり、自信をつけ、自己肯定感を高める教育を早期に取り入れています。

これまでの日本のような、一斉教育にこだわらず、新しい試みにチャレンジしているのです。日本でも徐々にそういった国の成功例を見て、取り入れている学校はありますが、後手に回っているのが現状です。

同調圧力と学校教育について

via pixabay.com

日本の学校教育において、いまだ多くの学校で当たり前に行われている事柄の中に、多くの同調圧力があります。ここでは、それらを紹介し、日本の教育現場が、一体なぜこのような事柄を取り入れているのかについても解説いたします。

制服制度

via pixabay.com

制服が,没個性的な教育に一役をかっていると言われることもあるように、制服に対する批判的な意見もあるのが現状です。もともと、軍服を模したものであり、思考することなく指示を受け入れるイメージを抱く方もいらっしゃいます。さまざまなメリットもあるのですが、長所があれば短所もあるのです。

年齢によって学年が決められる

via pixabay.com

個性を育てる教育では、得意な事をどんどん伸ばし、無意味に学年で区分けすることをやめています。人間は、周囲の人達の影響を受けるため、得意な人同士で集めることで、モチベーションも上がり、よりハイレベルな気づきも生まれます。

多少の能力別のクラス分けは日本でも行われていますが、実際、いろんなレベルの人を年齢で区切ってしまうことで、自分に合ったレベルの授業が受けられなくなり、退屈なものとなってしまうケースがあります。

個別指導の塾がでてきたのも、そういった背景があるのです。学校でできないから塾でやる、という事例も増えてきました。海外の進んだ教育では、国や学校が進んで取り組んでいるため、これから二極化が進むと言われている日本で、能力を伸ばすチャンスを奪わないような教育が求められています。

大勢に向けた同じ授業

via pixabay.com

では、大勢に同じ授業をすることが、どのようなデメリットを生み出すのでしょうか？大きく分けると２つの問題があります。１つ目は、得意な子が伸びるスピードが落ちます。２つ目は、苦手な子がどんどん苦手になります。

１つ目に関しては、平均的な授業では、飛び級もできないため、学校だけではみんなのペースに合わせるしかありません。もっと先のレベルを習得可能にも関わらず、足止めされてしまうのです。やる気がある子がモチベーションが下がってしまうのです。

２つ目においては、苦手な子が、平均的な授業についていけず、個別指導を要するにも関わらず、置いてけぼりにされてしまいます。それによって、ますます苦手になってしまうのです。やる気になっても、相当遡って復習せねばならず、時間効率が非常に悪い物となってしまうのです。